23 route de Pont de briques - 62360 Hesdigneul les Boulogne - Tél.: 03 21 10 38 38 - Fax: 03 21 10 77 96

SUIVI & ACCOMPAGNEMENT 

 

 

  

Apprentis, parents, employeurs, personnel du CFA, muni d'un LOGIN et MOT de PASSE, peuvent suivre le parcours de l'apprenti. 

 

- Vous êtes apprenti(e) : Le CFA vous a fourni votre LOGIN et MOT de PASSE

- Vous parents : Avec le LOGIN et MOT de PASSE de votre fils(fille) 

- Vous êtes employeur : le CFA vous a transmis un LOGIN et MOT de PASSE 

 

Sur internet connectez-vous au site http://www.afobat.com

 

 

 

 

 
  LE LIVRET D’APPRENTISSAGE  

  

C'est un DOCUMENT REGLEMENTAIRE de liaison entre l'entreprise, et le CFA, confié à l'apprenti(e) dès le début de sa formation. L'utilisation de ce livret est donc OBLIGATOIRE (circulaire 80-406 du 29.09.1980 du ministère de l'Éducation Nationale). Il est aussi l'instrument privilégié d'une liaison pédagogique qui doit sensibiliser maître d'apprentissage et formateurs du CFA aux succès et aux difficultés de l'apprenti dans sa progression.

 

Il permet d'améliorer la concertation pour obtenir une complémentarité effective entre les deux lieux de formation à travers l'articulation des contenus de formation entre l'entreprise et le CFA.

Le livret constitue l'un des moyens de communication et de coordination entre les acteurs de l'alternance.

 

Il est aussi une base de données pour renseigner le passeport formation qui est un outil personnel de recueil des expériences de l'apprenti tout au long de sa vie.

 

Le livret constitue un document de référence pour évaluer l'engagement des deux parties en cas de litige et peut de ce fait être demandé par le conseil des prud'hommes en cas de litige.

 

 

Le livret contient nombre d'informations existantes ou complétées par l'apprenti(e) et les acteurs de l'alternance (CFA, Entreprise), classées sous les 4 items suivants :

 

- CONTEXTE ET ORGANISATION DE MA FORMATION

- CONTENU ET SUIVI DE MA FORMATION

- EVALUATION DE MA FORMATION

- APRES MA FORMATION

 

 

Parents, pour un suivi effectif de l'apprentissage de votre fils(fille), il vous appartient de vous approprier et de valider un certain nombre de ces informations. Consultez le tableau ci dessous.

 

 

1 - Livret d'accueil et d'intégration

 

2 - Aide mémoire de l'apprenti

 

3 - Règlement intérieur

 

A signer par l'apprenti, les parents, l'employeur

4 - Permis de l'apprenti citoyen

 

5 - Gestion du permis

 

 

 

Indique la procédure à suivre pour se rendre sur notre logiciel de gestion pour suivre le parcours de votre fils(fille)

6 - Justificatif d'absence et de retard

 

 

 

A compléter et à signer par les parents et employeurs après chaque absence, même pour une ½ journée.

7 - Demande d'autorisation d'absence

 

 

 

A compléter, à faire signer par les parents et employeurs avant présentation au pôle animation pour accord ou refus en fonction des absences autorisées.

8 - Fiche récapitulative d'activités au CFA

 

Complétée par l'apprenti(e) au CFA elle doit être visée par les parents et l'employeur.

9 - Fiche récapitulative d'activités en entreprise

 

 

 

 

 

Complétée par l'apprenti(e) en entreprise à chaque fin de stage, elle doit être visée par les parents et employeurs avant de réintégrer le CFA.

10 - Bilan global semestriel en Entreprise

 
 
 
  GUIDE : Je gère ma vie sociale   

 

Ce GUIDE a pour vocation de préparer et guider les apprentis à mieux gérer leur propre vie sociale.

 

Il rassemble des informations indispensables aux apprentis, leurs permettant de mieux comprendre et appréhender les démarches administratives, trouver très vite les contacts, les réponses à leurs interrogations et les pistes à suivre pour obtenir les aides dont ils ont besoin ou peuvent obtenir afin de mieux vivre au quotidien et de les préparer à mieux gérer leur propre vie sociale.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
  CONSEIL SEMESTRIEL  

 

2 conseils semestriels sont programmés au cours de l'année.

Ils permettent

 

En groupe

 

Aux délégués

De faire part à l'équipe éducative

Du ressenti du groupe sur le plan comportemental et sur le plan du travail, des difficultés rencontrées par certains

 

A l'équipe éducative

De transmettre aux délégués qui relaieront le message auprès des apprentis de leur section, leur appréciation générale sur le comportement et le travail du groupe.

 

 
  CONSEIL DE PERFECTIONNEMENT  

 

3 conseils de perfectionnement à minima, sont programmés au cours de l'année.

 

- 17 novembre 2010

- 06 avril 2011

- 07 juillet 2011

 

Ils permettent au Directeur du CFA, d'exposer aux membres présents :

 

- Président de l'association gestionnaire BTP-CFA

- Au Directeur général de l'association

- Membres du conseil d'administration de l'association

- Membres des organisations professionnelles

- Inspecteur de l'Éducation nationale

- Représentant du Conseil Régional

- Représentant du CCCA-BTP

- Les formateurs

- Les membres de la direction

- Les apprentis

 

 

Les modalités de fonctionnement et la conduite du CFA.

 

Ils permettent également de donner la parole aux apprentis, qui peuvent poser des questions à l'ensemble des membres présents et d'intervenir sur les nombreux sujets abordés.

 

 
  Représentation des apprentis  

 

Chaque année, nous procédons à l'élection des apprentis, 1 titulaire et un 1 suppléant par section. Ils sont investis d'une mission importante, responsable et représentent leurs collègues dans les trois instances représentatives du CFA.

 

 

 Les réunions de délégués                Le conseil semestriel                Le conseil de perfectionnement.

 

 

 

Les apprentis élus la première année sont reconduits sur leur fonction ou sont remplacés en cas de carence.

 

Nous accompagnons les délégués par la mise en place d'une formation permettant d'acquérir des notions et de prendre la pleine mesure de cette représentativité. Elle porte sur:

 

- Le rôle et les missions des délégués

 

- L'expression orale et écrite

 

- La compréhension du schéma de la communication

 

- La découverte des instances républicaine

 

La FFR 59/62 nous accompagne dans cette démarche.

 

Ils sont l'interface entre l'équipe éducative, la direction et les apprentis et doivent être force de proposition et porter les projets proposés suite aux réflexions issues des différentes instances représentatives.

 

Ils travaillent sur des commissions: Comportement, portables, restauration.